Forlín Aguilera, Rector Electo de la Universidad de Atacama: “Queremos ser un motor de desarrollo para la región centrado en las personas»

(Por Rodrigo Ferrada).- Forlín Mauricio Aguilera Olivares, Académico del Departamento de Kinesiología, de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Atacama y que desde el año 2019 ejerce como vicerrector académico de la institución, habiendo ejercido previamente como decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, recientemente fue elegido como rector de la casa de estudios regional. El electo rector cuenta en su trayectoria curricular los grados y postítulos de Magister en Salud Pública y Epidemiología, Universidad de Tarapacá y Magíster en Ergonomía de la Universidad de Concepción, cuenta con diplomados en Metodología de Investigación en Salud de la Universidad de los Andes; Pedagogía Universitaria: Nuevas Tendencias en Educación Superior (UDA), Salud Ocupacional (U. De Chile), Medicina de Altura (U. de Chile), Administración y Gestión en Salud (UVM), Epidemiología (U. Tarapacá) y Salud Pública (U. Tarapacá).

El nuevo rector asumirá su cargo oficialmente el día 17 de septiembre, en entrevista con Diario Chañarcillo, conversó con nuestro medio sobre cuáles serán los principales ejes de su gestión, basados en la participación, la co-construcción y el desarrollo centrado en las personas, también comentó los desafíos que vienen para él y para la institución, y de la futura relación con el medio que su gestión buscará tener con la comunidad orientado en hacer de la Universidad de Atacama, un motor de desarrollo regional.

P: Desde lo personal ¿Qué sensación tiene luego de haber sido elegido como Rector de la Universidad de Atacama?

R: “Contento, y asumiendo la tremenda responsabilidad que significa ser rector de la universidad estatal y regional en Atacama, pero también con una tremenda confianza, en la medida que vamos conformando los equipos que van a ser parte de esta nueva gobernanza, siento una gran confianza en que las cosas van a ir avanzando como se han ido planificando y que podemos llevar a nuestra universidad a un siguiente paso en términos de consolidación y de calidad”.

P: ¿Cuál es el principal desafío que enfrenta a la hora de asumir la rectoría de una institución tan tradicional en la Región como la Universidad de Atacama?

R: “Tenemos un crecimiento innegable en la última década en nuestra universidad, desde la cantidad de estudiantes, pasando de 3.500 a más de 7.500 en la actualidad, pasar de 4 facultades a 7, la cantidad de metros cuadrados construidos que han tenido un incremento enorme, donde coexisten en nuestra universidad una infraestructura patrimonial, pero también una muy moderna, por lo tanto, ese es el contexto en el que estamos, y el último gran logro que encontramos, es que este nuevo Gobierno Universitario recibe una universidad acreditada por 4 años, en 4 áreas, una universidad que está hoy en día instalada en una posición avanzada. No obstante este gran avance, creo que es primordial avanzar en una mayor participación, en la gobernanza, en la toma de decisiones, que avance hacia procesos de co-construcción a nivel institucional en las decisiones. Por ejemplo, en lo que es el diseño y la elaboración de los distintos proyectos ministeriales que son financiados con recursos externos, en esa co-construcción tenemos que tener hoy en consideración, que en nuestro país con la Ley Sobre Universidades Estatales (21.094).  Las universidades públicas avanzan hacia un funcionamiento y conceptualización mucho más triestamental, donde es sumamente importante el configurar órganos colegiados que permitan la toma de decisiones con participación de la comunidad, de la Universidad de Atacama, trabajadora, de gobernanza y también estudiantil”.

 “Otro desafío importante, es que nuestra universidad debe seguir avanzando en el sentir de nuestra comunidad trabajadora y estudiantil que son muy importantes para nuestra institución”.

“Las personas que forman parte de una institución son su capital más relevante, y eso se tiene que plasmar en el desarrollo de la Universidad de Atacama, que esté centrado en las personas, que permita una mayor justicia en carrera funcionaria, en carrera académica, para que nuestros y nuestras trabajadores y trabajadoras se sientan con la valoración que deben tener porque insisto, son el activo más importante que tiene la institución, ahí es donde vienen esos tres ejes fundamentales, participación, co-construcción y desarrollo centrado en las personas”.

P: ¿Qué significa el concepto de co-construcción que usted busca aportar en su gestión?

R: “Es un concepto que utilizo hace bastante tiempo, y no es uno que me resulte lejano, sino que con el cual en todas las experiencias que he tenido en estos 17 años de ejercicio profesional, en todas las experiencias vividas en cargos directivos, es algo que he aplicado en todo ese tiempo, y creo que dentro de las distintas organizaciones que me ha tocado dirigir, ha sido bastante sano, ha sido relevante en los desafíos que de forma conjunta se tienen que asumir como organización, estos espacios de co-construcción se relacionan mucho con los de participación efectiva en la toma de decisiones, cuando existe una participación mayor en la decisión de algo, o se contribuye al desarrollo de algo, es evidente que el resultado va a tener un mayor sentido de pertinencia, pero también un mayor sentido de pertenencia, o sea, el resultado que se está dando, es parte de quienes participaron en ello, y ese es el sentido de la co-construcción, darle pertinencia y pertenencia a cada uno de los resultados que se buscan, para eso tienen que estar las voluntades de todas las partes, creo que en la Universidad de Atacama, tenemos que avanzar en mayor sentido de la pertenencia e identidad, por eso tenemos que trabajar no sólo desde la Universidad de Atacama, sino que también desde la Región de Atacama, la Universidad no puede dejar de ser un motor de desarrollo de Atacama, porque es nuestro rol como universidad regional y estatal”.

P: ¿En su gestión cuáles serán las principales vías de relacionamiento de la Universidad de Atacama con la comunidad?

R: “La vinculación con nuestro entorno tiene que ser inherente y tiene que serlo desde nuestros orígenes, desde lo que sienta las bases de la Universidad de Atacama, es por ello que hoy día por ejemplo, nos encontramos trabajando fuertemente en la ERDA (Estrategia Regional de Desarrollo de Atacama), liderando ese proceso, por lo tanto es evidente que cada una de nuestras acciones como universidad tiene que ir asociada a las necesidades de nuestro medio. En tiempos de descentralización tenemos una labor tremenda como universidad, en virtud del trabajo que hace por ejemplo la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, con todo estos procesos de formación en descentralización, hay varios pasos que se van dando, pero en cada una de nuestras áreas, tenemos que ser capaces de responder al medio, tanto en procesos formativos, de pregrado, postgrado o formación continua, pero también, en la generación de conocimientos,  de dar a conocer por ejemplo, los laboratorios naturales que tenemos en nuestra región, que dan una ventaja competitiva enorme a la Universidad de Atacama, estamos por ejemplo avanzando en un laboratorio multidisciplinario en altura geográfica, pero también tenemos que seguir siendo capaces de generar desarrollo en el borde costero, en la generación del conocimiento, en la formación de profesionales e investigación que se genere desde el ámbito de salud, nuestra universidad, como una regional, tiene una tremenda labor en el desarrollo y la capacidad de transformarse en el motor de desarrollo de Atacama. Cuando hablemos de investigaciones que se realicen en nuestra región, cuando veamos esos resultados, por ejemplo en el área de la salud pública, con investigación, podemos en un futuro aportar fuertemente en la generación y discusión de políticas públicas a nivel regional, y así en diversos ámbitos, como el ambiental, el educacional, el económico, siendo parte de la discusión y por ende del desarrollo que se genere en la región de Atacama, ese es el gran desafío que tenemos en nuestra relación con el entorno”.